| Konkursi nimi |
Õppekohti |
Avalduste arv |
Avaldusi õppekoha kohta |
| Ajalugu (MA) (AJM25) |
28 |
1 |
0,04
|
| Keeleteadus (MA) (KTM25) |
11 |
6 |
0,55
|
| Eesti keele ja kirjanduse õpetaja (MA, sessioonõpe) (EOM25) |
26 |
7 |
0,27
|
| Etnoloogia, folkloristika ja rakendusantropoloogia (MA, sessioonõpe) (EFM25) |
10 |
3 |
0,30
|
| Kirjandus- ja teatriteadus (MA, sessioonõpe) (KITM25) |
12 |
3 |
0,25
|
| Kultuurikorraldus (MA, sessioonõpe) (KUM25) |
20 |
9 |
0,45
|
| Kunstide ja tehnoloogia õpetaja (MA, sessioonõpe) (KNM25) |
35 |
8 |
0,23
|
| Religiooniuuringud ja teoloogia (MA, sessioonõpe) (RATM25) |
18 |
6 |
0,33
|
| Tõlkeõpetus (MA) (TÕM25) |
16 |
4 |
0,25
|
| Võõrkeeleõpetaja (MA) (VOM25) |
20 |
18 |
0,90
|
| Võõrkeeleõpetaja (MA, inglise keele õpetaja eriala, sessioonõpe) (VOMAV25) |
19 |
21 |
1,11
|
| Eesti keel ja soome-ugri keeled (MA) (EKM25) |
12 |
15 |
1,25
|
| Euroopa keeled ja kultuurid (MA) (EUM25) |
22 |
29 |
1,32
|
| Filosoofia (MA) (FIM25) |
14 |
15 |
1,07
|
| Folkloristika ja pärandirakendused (MA) (FPM25) |
14 |
13 |
0,93
|
| Loovprojektide juhtimine (MA) (CPM25) |
12 |
19 |
1,58
|
| Semiootika (MA) (SEIM25) |
16 |
19 |
1,19
|
| kõrghariduse 2. aste kokku |
305 |
196 |
0,64
|
| Konkursi nimi |
Õppekohti |
Avalduste arv |
Avaldusi õppekoha kohta |
| Eripedagoogika ja logopeedia (eripedagoogika eriala, MA) (EPME25) |
25 |
61 |
2,44
|
| Eripedagoogika ja logopeedia (logopeedia eriala, MA) (EPML25) |
25 |
67 |
2,68
|
| Euroopa õpingud (MA, sessioonõpe) (ECM25) |
15 |
2 |
0,13
|
| Haridusinnovatsioon (MA, sessioonõpe) (HIM25) |
30 |
10 |
0,33
|
| Juhtimis- ja digikommunikatsioon (MA, osakoormusega tasuline sessioonõpe) (JDM25) |
15 |
2 |
0,13
|
| Kaasaegne majandus (MA, sessioonõpe) (KAM25) |
56 |
39 |
0,70
|
| Ühiskonna ja infoprotsesside analüüs (MA, sessioonõpe) (YIM25) |
20 |
5 |
0,25
|
| Õigusteadus (MA, päevaõpe Tartus) (OIM25) |
49 |
9 |
0,18
|
| Õigusteadus (MA, osakoormusega tasuline sessioonõpe Tallinnas) (OGMAV25) |
70 |
13 |
0,19
|
| Teenuste disain ja juhtimine (MBA, sessioonõpe) (TDM25) |
20 |
2 |
0,10
|
| Strateegiline juhtimine (MBA, osakoormusega tasuline sessioonõpe) (SJM25) |
20 |
5 |
0,25
|
| Rakenduslik käitumisteadus (MA, osakoormusega tasuline sessioonõpe) (RKTM25) |
20 |
8 |
0,40
|
| Persoonibrändipõhine ettevõtlus (MA, osakoormusega tasuline sessioonõpe) (PBM25) |
20 |
3 |
0,15
|
| Muutuste juhtimine ühiskonnas (MA, sessioonõpe) (MYM25) |
16 |
13 |
0,81
|
| Kogukondade arendamine ja sotsiaalne heaolu (MA, sessioonõpe) (SHM25) |
20 |
8 |
0,40
|
| Põhikooli mitme aine õpetaja (MA, sessioonõpe) (PMM25) |
36 |
16 |
0,44
|
| Kaasav haridus (üldhariduse õpperühm, MA) (KHMÜ25) |
26 |
1 |
0,04
|
| Kaasav haridus (koolieelse lasteasutuse õpperühm, MA) (KHMK25) |
26 |
7 |
0,27
|
| Psühholoogia (MA) (PHM25) |
33 |
1 |
0,03
|
| Keeleõpetaja mitmekeelses koolis (eesti keel teise keelena õpetaja eriala, MA) (KMM25) |
61 |
59 |
0,97
|
| Keeleõpetaja mitmekeelses koolis (inglise keele õpetaja eriala, MA) (KMMi25) |
11 |
11 |
1,00
|
| Keeleõpetaja mitmekeelses koolis (vene keele õpetaja eriala, MA) (KMMv25) |
11 |
25 |
2,27
|
| Robootika ja andmeteaduse rakendused (MSc, sessioonõpe) (RAR25) |
21 |
2 |
0,10
|
| Desinformatsioon ja ühiskondlik toimepidevus (MA) (DÜT25) |
20 |
12 |
0,60
|
| Haridustehnoloogia (MA, sessioonõpe) (HTM25) |
20 |
16 |
0,80
|
| Infotehnoloogiaõigus (MA) (IOM25) |
25 |
22 |
0,88
|
| Innovatsiooni ja tehnoloogia juhtimine (MA) (ITJM25) |
30 |
95 |
3,17
|
| Matemaatiline majandusteadus (MA) (MMM25) |
30 |
34 |
1,13
|
| Poliitika ja valitsemine digiajastul (MA) (PVM25) |
17 |
45 |
2,65
|
| Rahvusvaheline õigus ja inimõigused (MA) (ROM25) |
25 |
33 |
1,32
|
| Rahvusvahelised suhted ja regiooni uuringud (MA) (RSM25) |
20 |
83 |
4,15
|
| Tänapäeva Aasia ja Lähis-Ida uuringud (MA) (TLM25) |
16 |
12 |
0,75
|
| Ettevõtlikkus majanduspoliitika kujundamises (MA) (EVMPK25) |
20 |
7 |
0,35
|
| kõrghariduse 2. aste kokku |
869 |
728 |
0,84
|
| Konkursi nimi |
Õppekohti |
Avalduste arv |
Avaldusi õppekoha kohta |
| Andmeteadus (MSc) (ATM25) |
60 |
1 |
0,02
|
| Bioloogia ja ökoinnovatsioon (MSc) (BÕM25) |
15 |
17 |
1,13
|
| Biomeditsiin (MSc) (BMM25) |
15 |
24 |
1,60
|
| Füüsika (MSc) (FÜM25) |
6 |
1 |
0,17
|
| Geograafia (MSc) (GGM25) |
15 |
3 |
0,20
|
| Molekulaarsed bioteadused (MSc) (MBM25) |
15 |
13 |
0,87
|
| Matemaatika ja statistika (MSc) (MSM25) |
11 |
7 |
0,64
|
| Gümnaasiumi loodusteaduste õpetaja (MA, sessioonõpe) (GMM25) |
31 |
11 |
0,35
|
| Infotehnoloogia mitteinformaatikutele (MSc, osakoormusega tasuline sessioonõpe) (ITM25) |
60 |
3 |
0,05
|
| Keemia (MSc) (MKM25) |
15 |
15 |
1,00
|
| Matemaatika- ja informaatikaõpetaja (MA, sessioonõpe) (MOM25) |
26 |
9 |
0,35
|
| Arvutitehnika ja robootika (MSc) (ATR25) |
28 |
44 |
1,57
|
| Biotehnika (MSc) (BTM25) |
15 |
25 |
1,67
|
| Informaatika (MSc) (INM25) |
63 |
226 |
3,59
|
| Kindlustus- ja finantsmatemaatika (MSc) (KIM25) |
15 |
14 |
0,93
|
| Linnastunud ühiskonna geoinformaatika (MSc) (LIM25) |
15 |
22 |
1,47
|
| Materjaliteadus ja tehnoloogia (MSc) (MTM25) |
15 |
15 |
1,00
|
| Tarkvaratehnika (MSc) (TVM25) |
62 |
185 |
2,98
|
| kõrghariduse 2. aste kokku |
482 |
635 |
1,32
|
| Konkursi nimi |
Õppekohti |
Avalduste arv |
Avaldusi õppekoha kohta |
| Elu- ja maateadused PhD (geograafia, projekt: Ruumilise masinõppe arendamine veekvaliteedi modelleerimiseks kasutades globaalse diskreetse võre andmekuupi ja diferentsiaalgeomeetriat. Advancing spatial machine learning for water quality modelling though integration of Discrete Global Grid System datacubes and discrete differential geometry, veebruar) (GGD24_5VN) |
1 |
4 |
4,00
|
| Tehnika ja tehnoloogia PhD (keskkonnatehnoloogia, MC teema: Catalytic Enhancement of Anaerobic Ammonium Oxidation for Nitrogen and Pharmaceutical Removal in Wastewater, Microbial Fuel Cell Studies) (curie3) |
1 |
1 |
1,00
|
| Tehnika ja tehnoloogia PhD (keskkonnatehnoloogia, MC teema: Enhanced removal of pharmaceutically active compounds in wastewater using anaerobic moving bed biofilm reactors, microbial fuel cell studies) (curie5) |
1 |
1 |
1,00
|
| Füüsika ja keemia PhD (füüsika, MC teema: Involvement of inorganic and organic ions in atmospheric new particle formation) (curie4) |
1 |
1 |
1,00
|
| Elu- ja maateadused PhD (geoloogia, projekt: Ida-Virumaa mineraalsete jäätmete koostis ja väärindamise tehnoloogiad/Composition and valorization technologies of Ida-Virumaa mineral waste materials) (GLD25_2-4) |
1 |
1 |
1,00
|
| Elu- ja maateadused PhD (molekulaarsed bioteadused, projekt: Pseudomonas putida faagikaitsesüsteemide võrgustik/The network of phage defence systems of Pseudomonas putida) (MRB25_2-3) |
1 |
1 |
1,00
|
| Elu- ja maateadused PhD (elurikkus ja ökoloogiline jätkusuutlikkus, projekt: Koera ja hundi zoonootilised patogeenid/Zoonotic pathogens of dogs and wolves) (BÖD25_2-3) |
1 |
1 |
1,00
|
| Füüsika ja keemia PhD (füüsika, projekt: Vähendatud sümmeetriaga kosmoloogia teleparalleelses gravitatsioonis/Cosmology with reduced symmetry in teleparallel gravity) (FÜD25_2-3) |
1 |
1 |
1,00
|
| Füüsika ja keemia PhD (kosmoseteadus ja -tehnoloogia, projekt: Grupi peagalaktikad kosmilises võrgustikus/ The role of brightest group galaxies in the cosmic web network) (KTT25_2-5) |
1 |
1 |
1,00
|
| Matemaatika ja informaatika PhD (informaatika, projekt: Raamistik nutikate taristute turvamiseks, võimendades plokiahelat ja tehisintellekti/Framework for securing smart infrastructures leveraging blockchain and AI) (IND25_2-13) |
1 |
1 |
1,00
|
| Matemaatika ja informaatika PhD (informaatika, projekt: Postkvant-nullteadmustõestused/Postquantum-secure zero-knowledge proofs) (IND25_2-6) |
1 |
1 |
1,00
|
| Matemaatika ja informaatika PhD (informaatika, projekt: Raamistik empaatiliste inimväärtusi arvestavate tehisarusüsteemide kavandamiseks/A framework for designing empathic artificial intelligence systems compliant with human values) (IND25_2-9) |
1 |
1 |
1,00
|
| Matemaatika ja informaatika PhD (matemaatilised teadused, projekt: Matemaatika riigieksami ülesannete keel: õpilase arusaamist ja ülesande sooritust mõjutavad tegurid/Language of Estonian Mathematics state examination tests: factors influencing students' comprehension and performance) (MTD25_2-1) |
1 |
1 |
1,00
|
| Matemaatika ja informaatika PhD (matemaatilised teadused, projekt: Reaalaineid õppivate esmakursuslaste kohanemisraskused matemaatika baaskursuste õppimisel ning kohanemist toetavad tegurid/Transition to higher education in basic mathematics courses and factors supporting adaptation) (MTD25_2-4) |
1 |
1 |
1,00
|
| Tehnika ja tehnoloogia PhD (arvutitehnika, projekt: Neuraalsete liikumisplaneerijate ja kontrollerite reaalmaailma rakendatavuse parandamise suunas/Towards improving the real-world deployability of neural motion planners and controllers) (TID25_2VN-2) |
1 |
1 |
1,00
|
| Tehnika ja tehnoloogia PhD (keskkonnatehnoloogia, projekt: Taimede õhulõhetunnuste potentsiaal odra ja tomati sordiaretuses/The breeding potential of stomatal traits in barley and tomato) (KTD25_2-1) |
1 |
1 |
1,00
|
| Tehnika ja tehnoloogia PhD (keskkonnatehnoloogia, projekt: Taimi ja nende kooslusjärgnevust mõjutavad tegurid: looduspõhiste sademeveelahenduste taastamismeetmete väljatöötamine külma kliima tingimustes/Factors affecting plants and their biological succession: development of rehabilitation measures for nature-based stormwater solutions in cold climate conditions) (KTD25_2-3) |
1 |
1 |
1,00
|
| kõrghariduse 3. aste kokku |
17 |
20 |
1,18
|